编者按：为培育青少年学生的爱国情怀，增强国防观念和人防意识，提高常态化疫情防控的信心和能力，济南市人民防空办公室、济南市教育局在学校新学年开学之际，继续指导学校深入开展以“增强国防观念，强化人防意识”为主题的人民防空教育活动，“铭记历史，勿忘国耻”“学习人防，强我国防”“我爱人防，争做人防小卫士”等专题教学，使师生在丰富多彩的学习体验活动中丰富人防知识，掌握防护技能。今天，笔者陪您继续走进学校，在领略他们各具特色教育活动的同时，加强学习交流，共同推动人防教育进学校的创新发展。 

聚点滴，成江河，传星火，可燎原。无论是盛夏酷暑，抑或是金秋九月，历城人防工程服务中心践行初心使命，积极履职担当，结合暑期生活和新学年开学“军训”等时机，组织指导辖区学校深入开展了以“人防教育伴我成长，争当人防小卫士”“学习人防，强我国防”等专题教育活动，人防教育在学校得到扎实推进。 

洪家楼小学积极开展线上教学

“小手拉大手”的人防教育模式成效显著

青少年是祖国的未来，是国家的希望。提高他们的国防观念和防空意识，是我们人防教师，义不容辞的责任。为丰富学生的暑期生活，筑牢疫情的防控阵线，洪家楼小学根据新冠疫情进入常态化防控实际，精心制作了“人防教育知识库”，深入开展线上人民防空主题教育活动。

★人民防空的三种警报信号都在什么样情况下鸣响？

一般讲，有空袭征兆时，发预先警报；空袭临空时，发空袭警报；袭击后发解除警报。在现代空袭条件下，有时可能会直接发空袭警报。所以每个人要学会判别警报，不但要能听懂防空警报信号，还要争取尽快尽早地识别它们，及早做出相应的防护行动。

★人防教育的意义是什么？

“居安思危，有备无患。” 学习人防知识，掌握人防技能，一旦战争来临，遭敌空袭打击，或在平时遇到灾害事故时，能运用所学的人民防空知识技，有效保护自己和帮助其他人。通过自救互救，大大降低战争伤亡，保护生命安全，保存战争潜力，增强国防实力。

★当代小学生的人防教育，要注重哪些实效？

人防教育是“一次教育终身受益”的事情。洪家楼小学认真有效的开展人防教育，既增强了学生应对各种突发事件的能力，又有效激发了学生们的忧患意识和爱国精神，促进了学生的综合发展。洪家楼小学将继续推进人防教育，持之以恒、与时俱进、共同努力、开拓创新，使人防知识教育再上新台阶。 

学习人防  强我国防

凤鸣学校结合军训扎实开展人防教学 

时维九月，序属三秋。新学期到来，学生们如期返回校园。伴随冉冉升起的五星红旗，新时代素质教育的号角再次吹响。

将人防教育融入军训，是素质教育的重要内容之一，既磨炼意志，增强体质，也进一步激发学生们的爱国主义热情。2020年9月4日，历城区人防工程服务中心利用凤鸣学校组织秋季“军训”汇报演出时机，组织教学骨干深入操场一线，为师生送去了一场内容丰富、形式新颖的“学习人防  强我国防”人防教育课。

历城人防工作人员以“中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利75周年纪念日”为教育背景，将红色教育与人防知识技能有机串连，示范讲解了防空警报信号的分类辨别和个人防护器材穿脱，使学生们更进一步加深了对人民防空和“三防”技能的认识和了解。为丰富人防教育内容，提高学校多媒体教学水平，历城人防还向凤鸣学校赠送了“居安思危备战人防——中国首部人防教育系列电影科教片”和人防知识画册等教学资料。

凤鸣学校马校长表示：人防教育是体系工程，学校人防教育任重而道远。学校开展人民防空教育对于增强青少年学生的国防观念和人防意识，激发学生的爱国热情，强化学生的使命感和责任感，提高学生应对战争空袭或各种突发事件的能力，锻炼学生处变不惊、临危不乱的健康心理等，具有重要的意义。

下一步，历城区人防工程服务中心将结合我市“9·18”人防教育开课日、新中国人民防空创立70周年纪念日等时机，扎实开展人防宣传教育进学校活动，以多种形式，强化学生的国防观念和人防意识，不断提高学校人防教育质量，为即将进行的人防分类施教夯实基础。